Campus Internacional de Verano UPCT - FUNCARELE

Lengua de signos para bebés

Curso de lengua de signos para bebés en Cartagena (Murcia), España.

Este curso va dirigido a padres y profesionales que estén en contacto directo y continuo con el bebé durante sus primeros años de vida.

Todos coincidiremos en que la comunicación es la base de toda relación humana.

El hecho de que un niño no sepa aún hablar, no significa que no haya actividad mental en su cerebro. De hecho las investigaciones demuestran que los niños están capacitados para comunicarse mucho antes de estar preparados para hablar.

Con este curso se pretende utilizar la lengua de signos española (LSE) como herramienta para facilitar y agilizar la comunicación con los más pequeños durante ese periodo en el que aún no sabe hablar, ya que el uso de los signos contribuye a que estos expresen conceptos, necesidades, deseos, emociones, sentimientos….

Actualmente la utilización de la LSE para facilitar la comunicación entre padres e hijos es algo ya normalizado en varios países del mundo y está presente en el día a día de guarderías, colegios y centros habilitados para ello.

La práctica de la LSE favorece el desarrollo intelectual, desarrolla la psicomotricidad y la atención visual, muy importantes para la concentración y el control del espacio.

Los beneficios que se han asociado al uso de la lengua de signos en los más pequeños, algunos de ellos corroborados mediante investigaciones y estudios, son los siguientes:

1) Potencia el aprendizaje de la lengua oral.

La últimas investigaciones sobre el tema que demuestran que el uso de la lengua de signos a edades tempranas con bebés oyentes no sólo no ralentiza la adquisición de la lengua oral sino que la potencia.

2) Favorece la adquisición de nuevas lenguas.

3) Potencia el desarrollo de capacidades visuales y espaciales.

4) Fácil de aprender y usar

5) Refuerza los vínculos afectivos padres-hijo.

6) Evita frustraciones.

A lo largo de este curso se llevará a cabo el siguiente programa repartido en 10 sesiones de dos horas cada una.

Presentación, un poco de historia, objetivos y beneficios del uso de la LSE, que son los símbolos y donde encontrarlos, características útiles de la LSE, cómo y cuándo llevar a cabo este método, Signos (vocabulario) y prácticas, bibliografía, donde encontrar más signos para enseñar a nuestro bebé.

Con colaboración de la Asociación de Personas Sordas de Cartagena (ASORCAR).

Lenguaje de signos para bebés

  • Nº de horas

    10 horas.

  • Fechas y horario:

    Del 2 al 16 de julio de 2019. Martes y jueves, de 10 a 12 h. Inscripción hasta el 21 de junio.

  • Idóneo para ti si:

    Eres madre, padre familiar o profesional que está en contacto directo y continuo con el bebé durante sus primeros años de vida.

  • Precio:

    60 eur.

  • Grupo de alumnos:

    6 min., 20 max.

  • Certificación:

    Tras el curso se emitirá un certificado de asistencia de Funcarele.

  • Ubicación:

    Facultad de Ciencias de la Empresa de la UPCT, c/Real, 3, Cartagena

  • Contenido:

    Dentro del apartado de vocabulario (signos) de este curso, entrarían los siguientes contenidos:

    • Saludos: hola, adiós, gracias, si no
    • Familia: mamá, papá, abuela/o, bebé, hermana/o, tia/o, niña/o, amiga/o etc…
    • Comidas: Agua, beber, caramelo, galleta, hambre, helado, leche, manzana, plátano, sed, tarta, zumo, tomate, galleta, pan, etc..
    • Colores: Amarillo, azul, verde, naranja, rojo, negro, blanco, etc… claro y oscuro
    • Juguetes: Pelota, muñeca, cochecito, juegos de construcción, etc..
    • Ropa: Camiseta, pantalón, falda, vestido, jersey, abrigo, calcetines, diadema, goma del pelo, bañador, gorro, zapatos, etc…
    • Transportes: Coche, autobús, camión, avión, barco…
    • Animales: Perro, gato, pájaro, ratón, elefante, jirafa, gallina, cabra, oveja, caballo, cerdo, vaca, araña, conejo, mariposa, tortuga, pez, etc…
    • Verbos: comer, dormir, sentar, levantar, acostar, bañar, peinar, saltar, bailar, doler, compartir, coger, caer, alegrar, buscar, abrazar, aplaudir, encender, apagar, besar, oler, cansar, cambiar, cantar, dibuar, dar, esconder, esperar, empezar, terminar, gustar, ir, lavar la cara, lavar las manos, llorar, lavar los dientes, mirar, oir, poder, parar, perdonar, querer, amar, romper, vestir, etc.
    • Sentimientos/otros: Contento, triste, preocupado, atento, bonito, feo, guapo, gracias, hambre,
    • Objetos/cosas: Chupete, mesa, silla, plato, mesa, cuhchillo, cuchara, tenedor, servilleta, babero, bicicleta, patines, calor, frío, globo, pañal, televisión, radio, música, teléfono,
    • Otros: bueno, malo, caca, pipi, vomitar, arriba abajo, calle, canción, cama, colegio, cuento, cumpleaños, dónde?, fin, estrella, luna, sol, frío,calor, fuego, lluvía, flor, árbol, montaña, mar, río, grande, pequeño, limpio, sucio, tener miedo, mio, tuyo, luz, mocos, más, menos, no hay, hay, no pasa nada, no, nubes, parque, payaso, pequeño, grande, por la tarde, por la mañana, por la noche, quién, tristeza, etc.
    • Se enseñará la manera de contar un cuento sencillo.

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